आधुनिक शिक्षकाची नवी ओळख AI साथी : शिक्षकांच्या हातातील नव्या शिक्षणयुगाची गुरुकिल्ली “AI Saathi for Educators”

आधुनिक शिक्षकाची नवी ओळख AI साथी : शिक्षकांच्या हातातील नव्या शिक्षणयुगाची गुरुकिल्ली “AI Saathi for Educators”

आज शिक्षणविश्व एका मोठ्या परिवर्तनाच्या टप्प्यावर उभे आहे. वर्गखोली, फळा, पाठ्यपुस्तक आणि वही यांच्याबरोबरच आता डिजिटल साधने, ऑनलाइन शिक्षण, डेटा विश्लेषण आणि कृत्रिम बुद्धिमत्ता (Artificial Intelligence – AI) ही शिक्षण प्रक्रियेची महत्त्वाची साधने बनत आहेत. तंत्रज्ञानाचा वेग इतका मोठा आहे की, कालपर्यंत ज्याला आपण भविष्यातील तंत्रज्ञान मानत होतो, ते आज आपल्या दैनंदिन जीवनाचा आणि व्यावसायिक कामकाजाचा भाग झाले आहे.

या बदलत्या शैक्षणिक वातावरणात शिक्षकांची भूमिका कमी होत नाही; उलट ती अधिक महत्त्वाची आणि व्यापक होत आहे. कारण तंत्रज्ञान माहिती देऊ शकते, परंतु विद्यार्थ्यांच्या मनातील कुतूहल जागवणे, त्यांच्यात मूल्ये रुजवणे, योग्य-अयोग्य यातील फरक समजावून देणे आणि शिकण्याची प्रेरणा निर्माण करणे हे कार्य शिक्षकच प्रभावीपणे करू शकतात.

याच पार्श्वभूमीवर महाराष्ट्रातील शिक्षकांसाठी “AI Saathi for Educators” (शिक्षकांसाठी AI साथी) हा ऑनलाइन कोर्स अत्यंत महत्त्वपूर्ण ठरत आहे. राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद, महाराष्ट्र, पुणे यांनी कोटक एज्युकेशन फाउंडेशनच्या सहकार्याने हा कोर्स विकसित केला असून तो DIKSHA Portal वर उपलब्ध करून देण्यात आला आहे.

या कोर्सचे उद्घाटन मा. शालेय शिक्षण मंत्री श्री. दादाजी भुसे यांच्या शुभहस्ते १४ जुलै २०२६ रोजी मंत्रालय, मुंबई येथे झाले. ही बाब महाराष्ट्रातील शिक्षकांच्या व्यावसायिक विकासाच्या दृष्टीने निश्चितच महत्त्वपूर्ण आहे.

AI म्हणजे शिक्षकांचा पर्याय नाही, तर शिक्षकांचा साथीदार

कृत्रिम बुद्धिमत्ता म्हटले की अनेकांच्या मनात पहिला प्रश्न येतो—“AI मुळे शिक्षकांची गरज कमी होईल का?”

याचे उत्तर स्पष्ट आहे—नाही.

AI शिक्षकांची जागा घेण्यासाठी नाही, तर शिक्षकांच्या कामाला अधिक परिणामकारक बनविण्यासाठी आहे.

एखादा शिक्षक वर्गात ४० विद्यार्थ्यांना शिकवत असेल, तर प्रत्येक विद्यार्थ्याची शिकण्याची गती, आवड, अडचण आणि क्षमता वेगळी असू शकते. अशा वेळी AI आधारित साधनांचा योग्य वापर करून शिक्षकाला विविध स्तरांनुसार अध्ययन साहित्य तयार करता येऊ शकते, प्रश्नपत्रिका तयार करता येऊ शकते, मूल्यमापनासाठी कल्पना मिळवता येऊ शकतात आणि विद्यार्थ्यांच्या अध्ययनातील अडचणी समजून घेण्यासाठी माहितीचे विश्लेषण करता येऊ शकते.

म्हणूनच AI कडे “शिक्षकाला बदलणारे तंत्रज्ञान” म्हणून न पाहता “शिक्षकाला सक्षम करणारे तंत्रज्ञान” म्हणून पाहण्याची गरज आहे.

आजच्या शिक्षकासाठी AI का आवश्यक आहे?

आज शिक्षकांचे काम केवळ वर्गात अध्यापन करण्यापुरते मर्यादित राहिलेले नाही. अध्यापन नियोजन, अध्ययन साहित्य निर्मिती, प्रश्नपत्रिका, मूल्यमापन, विद्यार्थ्यांच्या प्रगतीचा आढावा, अहवाल लेखन, विविध नोंदी, पालकांशी संवाद, शैक्षणिक उपक्रमांचे नियोजन अशा अनेक जबाबदाऱ्या शिक्षक पार पाडत असतात.

या सर्व कामांमध्ये योग्य पद्धतीने AI चा वापर केल्यास शिक्षकाचा वेळ वाचू शकतो आणि कामाची गुणवत्ता वाढवता येऊ शकते.

उदाहरणार्थ, एखाद्या शिक्षकाला एखाद्या पाठासाठी कृतीआधारित अध्यापनाचे नियोजन करायचे असेल, तर AI च्या मदतीने विविध अध्यापन कल्पना मिळवता येतील. एखाद्या संकल्पनेवर सोपे, मध्यम आणि आव्हानात्मक प्रश्न तयार करता येतील. विद्यार्थ्यांच्या वयोगटानुसार उदाहरणे तयार करता येतील.

परंतु येथे एक महत्त्वाची गोष्ट लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे—AI ने दिलेली प्रत्येक माहिती अंतिम सत्य मानता कामा नये. शिक्षकाने स्वतःच्या ज्ञानाच्या आधारे तिची पडताळणी करूनच तिचा शैक्षणिक वापर करणे आवश्यक आहे.

यामुळेच “AI Saathi for Educators” हा कोर्स केवळ AI वापरणे शिकवणारा कोर्स नाही; तर AI चा योग्य, सुरक्षित, जबाबदार आणि नैतिक वापर शिकवणारा व्यावसायिक विकासाचा उपक्रम आहे.

“AI Saathi for Educators” – शिक्षकांसाठी एक महत्त्वपूर्ण संधी

राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद, महाराष्ट्र, पुणे आणि कोटक एज्युकेशन फाउंडेशन यांच्या सहकार्याने विकसित करण्यात आलेल्या या कोर्समध्ये AI आणि Machine Learning यांच्या मूलभूत संकल्पनांपासून ते शिक्षण क्षेत्रातील त्याच्या उपयोगापर्यंत विविध बाबींचा समावेश करण्यात आला आहे.

या कोर्सच्या माध्यमातून शिक्षकांना पुढील बाबींविषयी मार्गदर्शन मिळू शकते—
कृत्रिम बुद्धिमत्तेच्या मूलभूत संकल्पना
मशीन लर्निंगची प्राथमिक ओळख
शिक्षण क्षेत्रामधील AI चे विविध उपयोग
AI आधारित शैक्षणिक साधनांचा प्रभावी वापर
अध्ययन साहित्य निर्मितीमध्ये AI चा उपयोग
अध्यापन नियोजनात AI चा वापर
मूल्यमापन प्रक्रियेत AI चा उपयोग
माहितीचे विश्लेषण
अहवाल लेखन
प्रशासकीय कामकाजात AI चा वापर
Responsible AI म्हणजे जबाबदार AI
सुरक्षित व नैतिक AI वापर
दैनंदिन शैक्षणिक कामकाजामध्ये AI चा प्रभावी समावेश

ही कौशल्ये आत्मसात केल्यास शिक्षकांच्या कार्यक्षमतेत निश्चितच सकारात्मक बदल घडवून आणता येऊ शकतो.

शिक्षकांच्या दैनंदिन कामात AI चा उपयोग कसा करता येईल?

AI चा उपयोग केवळ संगणक किंवा मोबाइलवर काहीतरी “सर्च” करण्यापुरता मर्यादित नाही. शिक्षकाच्या संपूर्ण शैक्षणिक प्रक्रियेत AI चा योग्य वापर करता येऊ शकतो.

१. अध्यापन नियोजन

एखाद्या विषयासाठी अध्यापनाचे टप्पे, कृती, प्रश्नोत्तर, गटकार्य, प्रकल्प किंवा मूल्यांकनाच्या कल्पना तयार करण्यासाठी AI चा उपयोग करता येईल.

२. अध्ययन साहित्य निर्मिती

विद्यार्थ्यांच्या इयत्तेनुसार सोप्या भाषेत स्पष्टीकरण, उदाहरणे, सराव प्रश्न, कृतीपत्रिका किंवा पुनरावृत्तीचे साहित्य तयार करण्यासाठी AI उपयोगी ठरू शकते.

३. विद्यार्थ्यांच्या विविध क्षमतांचा विचार

सर्व विद्यार्थी एकाच पातळीवर शिकत नाहीत. त्यामुळे गरजेनुसार सोपे, मध्यम आणि अधिक आव्हानात्मक प्रश्न किंवा कृती तयार करण्यासाठी AI चा उपयोग करता येऊ शकतो.

४. मूल्यमापन

घटक चाचणी, सराव प्रश्न, वस्तुनिष्ठ प्रश्न, रिकाम्या जागा, बरोबर-चूक, लघुत्तरी प्रश्न इत्यादींच्या निर्मितीसाठी AI सहाय्य घेता येऊ शकते.

५. माहितीचे विश्लेषण

विद्यार्थ्यांच्या चाचणीतील गुणांचे विश्लेषण करून कोणत्या संकल्पना विद्यार्थ्यांना चांगल्या समजल्या आहेत आणि कोणत्या संकल्पनांवर अधिक सराव आवश्यक आहे, याचा आढावा घेण्यास AI सहाय्य करू शकते.

६. अहवाल लेखन

शालेय उपक्रम, शैक्षणिक नवोपक्रम, विविध कार्यक्रम किंवा उपक्रमांच्या अहवालाचे प्रारूप तयार करण्यासाठी AI चा उपयोग करता येऊ शकतो. मात्र अंतिम अहवालातील तथ्ये शिक्षकाने स्वतः तपासणे आवश्यक आहे.

AI वापरताना शिक्षकांची जबाबदारी अधिक महत्त्वाची

तंत्रज्ञान जितके शक्तिशाली तितकी त्याच्या वापरातील जबाबदारीही मोठी.

AI चा वापर करताना विद्यार्थ्यांची वैयक्तिक माहिती, संपर्क क्रमांक, संवेदनशील शैक्षणिक माहिती किंवा इतर गोपनीय माहिती अनावश्यकपणे कोणत्याही AI साधनात टाकणे टाळणे आवश्यक आहे.

तसेच AI ने तयार केलेली माहिती अचूक आहे असे गृहीत धरता कामा नये. काही वेळा AI चुकीची किंवा अपूर्ण माहिती देऊ शकते. म्हणूनच शिक्षकाने माहितीची पडताळणी, संदर्भ तपासणी आणि शैक्षणिक योग्यतेचे मूल्यमापन करणे गरजेचे आहे.

यालाच Responsible AI म्हणजेच जबाबदार कृत्रिम बुद्धिमत्ता वापर असे म्हणता येईल.

शिक्षकांनी विद्यार्थ्यांनाही AI चा जबाबदार वापर शिकवणे आवश्यक आहे. “AI वापरा” एवढे सांगणे पुरेसे नाही; “AI कधी वापरावे, कसे वापरावे आणि कोणत्या मर्यादा लक्षात ठेवाव्यात” हेही सांगणे आवश्यक आहे.

NEP 2020 आणि शिक्षकांचा सतत व्यावसायिक विकास

राष्ट्रीय शिक्षण धोरण २०२० मध्ये शिक्षकांच्या सतत व्यावसायिक विकासाला विशेष महत्त्व देण्यात आले आहे. प्रत्येक शिक्षकाने दरवर्षी ५० तासांचे Continuous Professional Development (CPD) प्रशिक्षण पूर्ण करणे अपेक्षित आहे.

याच अनुषंगाने “AI Saathi for Educators” या ऑनलाइन कोर्ससाठी ४ तासांचे CPD प्रशिक्षण श्रेय (Weightage) निश्चित करण्यात आले आहे.

म्हणजे हा कोर्स केवळ तंत्रज्ञान शिकण्याची संधी नाही, तर शिक्षकांच्या व्यावसायिक विकासाचाही एक भाग आहे.

शिक्षक म्हणून आपण स्वतःला एक प्रश्न विचारूया—

“माझ्या विद्यार्थ्यांना भविष्यात कोणत्या कौशल्यांची गरज असेल?”

उत्तर शोधताना डिजिटल साक्षरता, तंत्रज्ञानाचा वापर, माहितीचे विश्लेषण, सर्जनशीलता, समस्या सोडविण्याची क्षमता आणि जबाबदार तंत्रज्ञान वापर ही कौशल्ये निश्चितच समोर येतील.

म्हणून आज शिक्षकाने AI शिकणे म्हणजे केवळ स्वतःचे ज्ञान वाढविणे नाही; तर उद्याच्या विद्यार्थ्यांसाठी स्वतःला तयार करणे आहे.

कोर्ससाठी महत्त्वाच्या तारखा

या उपक्रमात सहभागी होणाऱ्या शिक्षकांनी वेळेचे नियोजन करणे अत्यंत आवश्यक आहे.

कोर्समध्ये प्रवेश घेण्याची अंतिम तारीख : ३१ ऑगस्ट २०२६

कोर्स पूर्ण करण्याची अंतिम तारीख : ३० सप्टेंबर २०२६

त्यामुळे अंतिम दिवसाची वाट न पाहता शिक्षकांनी आपल्या सोयीच्या वेळेनुसार लवकरात लवकर कोर्समध्ये प्रवेश घेऊन तो पूर्ण करणे अधिक सोयीचे ठरेल.

स्मार्टफोनवरून कोर्स कसा सुरू करता येईल?

स्मार्टफोनच्या माध्यमातून कोर्स पूर्ण करू इच्छिणाऱ्या शिक्षकांना सर्वप्रथम Google Play Store वरून DIKSHA App डाउनलोड करता येईल.

यानंतर DIKSHA वर नोंदणी करून प्रोफाइल पूर्ण करता येईल.

प्रोफाइलमध्ये शिक्षकाचे पदनाम उपलब्ध असताना संबंधित पदनाम निवडता येईल. एखाद्या शिक्षकाचे तंतोतंत पदनाम उपलब्ध नसल्यास त्याच्याशी सर्वाधिक जवळचे पदनाम निवडता येईल. पदनाम उपलब्ध नसल्याची बाब संबंधित प्राधिकरणाच्या निदर्शनास आणून देता येईल, जेणेकरून भविष्यातील अद्ययावतीकरणामध्ये आवश्यक बदल करता येतील.

प्रोफाइल पूर्ण झाल्यानंतर Google Play Store वरून DIKSHA Courses App डाउनलोड करता येईल.

यानंतर पुढील कोर्स लिंकच्या माध्यमातून प्रवेश घेता येईल:

कोर्स लिंक  

Laptop किंवा Desktop वरून कोर्स पूर्ण करण्याची सुविधा

ज्या शिक्षकांना संगणकावरून कोर्स पूर्ण करणे अधिक सोयीचे वाटते, त्यांच्यासाठीही पर्याय उपलब्ध आहे.

diksha संकेतस्थळावर Login अथवा नोंदणी करता येईल.

 

यापूर्वी DIKSHA App वर त्याच ई-मेल आयडीने नोंदणी केलेली असल्यास त्याच Login द्वारे प्रवेश करता येईल. अशा वेळी पुन्हा संपूर्ण प्रोफाइल भरण्याची आवश्यकता नसते.

Login केल्यानंतर मुख्य पृष्ठावरील “DIKSHA Courses” या पर्यायावर क्लिक करता येईल. Search मध्ये “AI Saathi for Educators” किंवा “शिक्षकांसाठी AI साथी” शोधता येईल.

 

त्यानंतर कोर्समध्ये Enroll करता येईल.

प्रमाणपत्र म्हणजे केवळ कागद नाही

कोर्स यशस्वीरित्या पूर्ण झाल्यानंतर मिळणारे प्रमाणपत्र डाउनलोड करून जतन करता येईल.

परंतु या प्रमाणपत्राकडे केवळ प्रशिक्षण पूर्ण केल्याचा पुरावा म्हणून पाहण्याऐवजी नवीन कौशल्य आत्मसात केल्याचे प्रतीक म्हणून पाहणे अधिक महत्त्वाचे आहे.

आजचा शिक्षक जर AI शिकला, तर उद्याचा विद्यार्थी अधिक समृद्ध होऊ शकतो.

कारण शिक्षक जे शिकतो, ते तो विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचवतो. शिक्षक स्वतः डिजिटलदृष्ट्या सक्षम झाला, तर विद्यार्थ्यांसाठी अधिक आधुनिक, कृतीशील, आनंददायी आणि परिणामकारक अध्ययन वातावरण निर्माण करण्याच्या संधी वाढतात.

AI शिकण्यासाठी वय, विषय किंवा अनुभव अडथळा नाही

काही शिक्षकांना असे वाटू शकते की—

“मला तंत्रज्ञानाची फारशी माहिती नाही.”

“मी ग्रामीण भागात कार्यरत आहे.”

“माझे वय झाले आहे.”

“मला इंग्रजी नीट समजत नाही.”

“मी AI कधी वापरलेले नाही.”

परंतु शिकण्याची सुरुवात करण्यासाठी तज्ज्ञ असण्याची गरज नसते.

पहिले पाऊल टाकण्याची तयारी असणे महत्त्वाचे असते.

आज आपण DIKSHA वापरतो, ऑनलाइन प्रशिक्षण घेतो, डिजिटल माहिती शोधतो, व्हिडिओच्या माध्यमातून शिकतो. त्याचप्रमाणे AI च्या जगाशी परिचय करून घेणे हीदेखील शिकण्याचीच एक नवीन पायरी आहे.

एक शिक्षक दुसऱ्या शिक्षकाला मदत करू शकतो. शाळेत सामूहिकपणे प्रशिक्षण घेता येऊ शकते. शिक्षकांच्या छोट्या गटात AI आधारित साधनांवर चर्चा करता येऊ शकते.

“मला AI येत नाही” यापेक्षा “मी AI शिकणार आहे” हा विचार अधिक महत्त्वाचा आहे.

ग्रामीण आणि दुर्गम भागातील शिक्षकांसाठी AI एक संधी

AI चे महत्त्व केवळ मोठ्या शहरातील शाळांसाठी नाही.

ग्रामीण भागातील शिक्षकांनाही AI च्या मदतीने विविध शैक्षणिक साधने तयार करता येऊ शकतात. मराठी माध्यमातील विद्यार्थ्यांसाठी सोप्या भाषेतील उदाहरणे, कृती, प्रश्न, गोष्टी आणि अध्ययन साहित्य तयार करण्यासाठी AI सहाय्य घेता येऊ शकते.

शिक्षकाच्या कल्पकतेला तंत्रज्ञानाची जोड मिळाली, तर उपलब्ध साधनांमध्येही नाविन्यपूर्ण अध्यापन करता येऊ शकते.

म्हणूनच AI हे केवळ आधुनिक शाळांचे तंत्रज्ञान नसून प्रत्येक शिक्षकासाठी उपलब्ध असलेली नवीन शैक्षणिक संधी आहे.

AI सोबत शिक्षकाची सर्जनशीलता अधिक खुलू शकते

शिक्षक हा मूलतः सर्जनशील असतो.

तो एका धड्याला अनेक पद्धतींनी शिकवू शकतो. गोष्ट सांगू शकतो, प्रयोग करू शकतो, खेळ तयार करू शकतो, प्रश्न विचारू शकतो, चर्चा घडवून आणू शकतो.

AI या सर्जनशीलतेला नवीन दिशा देऊ शकते.

उदाहरणार्थ, “हा धडा विद्यार्थ्यांना खेळाच्या माध्यमातून कसा शिकवता येईल?” असा प्रश्न शिक्षक AI समोर मांडू शकतो. त्यातून काही कल्पना मिळू शकतात. त्यापैकी योग्य कल्पना निवडून शिक्षक स्वतःच्या वर्गातील विद्यार्थ्यांच्या गरजेनुसार बदल करू शकतो.

म्हणजे कल्पना AI देऊ शकते; परंतु त्या कल्पनेला वर्गखोलीत जिवंत करण्याचे काम शिक्षकाचेच आहे.

हीच शिक्षक आणि AI यांची सुंदर भागीदारी आहे.

शिक्षकांनी स्वतःला विचारावेत असे पाच प्रश्न

या कोर्सकडे केवळ “पूर्ण करायचे प्रशिक्षण” म्हणून न पाहता शिक्षकांनी स्वतःला काही प्रश्न विचारता येतील—

१. माझ्या अध्यापनात AI चा सुरक्षित वापर कुठे करता येईल?

२. माझ्या विद्यार्थ्यांच्या शिकण्याच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी AI कशी मदत करू शकते?

३. माझा वेळ वाचवून तो विद्यार्थ्यांसाठी अधिक प्रभावीपणे कसा वापरता येईल?

४. विद्यार्थ्यांना AI चा जबाबदार आणि नैतिक वापर कसा शिकवता येईल?

५. AI च्या मदतीने माझ्या अध्यापनात कोणता नवीन प्रयोग करता येईल?

या प्रश्नांची उत्तरे शोधण्याची सुरुवात “AI Saathi for Educators” या कोर्सपासून करता येईल.

मुख्याध्यापकांची भूमिका : प्रेरणा देणारा नेता

या उपक्रमाच्या यशामध्ये मुख्याध्यापकांची भूमिका महत्त्वाची आहे.

मुख्याध्यापकांनी आपल्या शाळेतील शिक्षकांना केवळ “कोर्स पूर्ण करा” असे सांगण्याऐवजी त्यामागील उद्देश समजावून सांगणे आवश्यक आहे.

शाळेमध्ये शिक्षकांसाठी सामूहिक वेळ निश्चित करता येईल. कोर्समध्ये प्रवेश घेतलेल्या शिक्षकांची माहिती ठेवता येईल. तांत्रिक अडचण असलेल्या शिक्षकांना सहकाऱ्यांच्या मदतीने मार्गदर्शन करता येईल.

कोर्स पूर्ण झाल्यानंतर शिक्षकांनी शिकलेल्या गोष्टींची देवाणघेवाण करण्यासाठी “AI अनुभव सत्र” आयोजित करता येईल.

यातून एका शिक्षकाचे ज्ञान संपूर्ण शाळेच्या ज्ञानात रूपांतरित होऊ शकते.

शिक्षक ते शिक्षक : शिकण्याची साखळी

एका शिक्षकाने AI चे एखादे साधन शिकले आणि ते दुसऱ्या शिक्षकाला शिकवले, तर त्याचा परिणाम एका व्यक्तीपुरता मर्यादित राहत नाही.

दोन शिक्षकांनी शिकले तर संपूर्ण शाळेला फायदा होऊ शकतो.

एका शाळेतील शिक्षकांनी आपले अनुभव इतर शाळांशी शेअर केले, तर त्याचा परिणाम संपूर्ण शैक्षणिक समुदायावर होऊ शकतो.

म्हणून AI शिक्षणाची सुरुवात व्यक्तीपासून होऊन ती शाळा, केंद्र, तालुका आणि संपूर्ण शैक्षणिक व्यवस्थेपर्यंत पोहोचू शकते.

आजची गुंतवणूक उद्याच्या शिक्षणासाठी

शिक्षकाने AI शिकण्यासाठी दिलेले चार तास हे केवळ चार तास नाहीत.

ते भविष्यातील शेकडो विद्यार्थ्यांच्या अध्ययनासाठी केलेली गुंतवणूक आहे.

एक शिक्षक जेव्हा नवीन तंत्रज्ञान शिकतो, तेव्हा तो आपल्या विद्यार्थ्यांसाठी नवीन शक्यता निर्माण करतो.

कदाचित एखाद्या विद्यार्थ्याला गणित अवघड वाटत असेल; नवीन पद्धतीने तयार केलेल्या कृतीमुळे त्याला गणित आवडू लागेल.

कदाचित एखादा विद्यार्थी विज्ञानातील संकल्पना समजून घेण्यासाठी संघर्ष करत असेल; योग्य डिजिटल साहित्यामुळे त्याला ती संकल्पना समजू शकेल.

कदाचित एखाद्या शिक्षकाला दर आठवड्याला काही तास लागणारे नियोजनाचे काम अधिक कार्यक्षम पद्धतीने करता येईल.

म्हणून AI शिकण्याचा फायदा केवळ शिक्षकाला होत नाही; त्याचा अंतिम लाभार्थी विद्यार्थी असतो.

अंतिम मुदतीची वाट पाहू नका!

३१ ऑगस्ट २०२६ पर्यंत कोर्समध्ये प्रवेश घेता येणार आहे आणि ३० सप्टेंबर २०२६ पर्यंत कोर्स पूर्ण करता येणार आहे.

त्यामुळे “नंतर करू” असे म्हणत वेळ पुढे ढकलण्याऐवजी आजच सुरुवात करणे अधिक योग्य ठरेल.

मोबाइल हातात आहे.

DIKSHA उपलब्ध आहे.

कोर्स उपलब्ध आहे.

मार्गदर्शन उपलब्ध आहे.

आता आवश्यक आहे ती फक्त शिकण्याची तयारी.

एक नवा संकल्प करूया!

आजचा शिक्षक केवळ ज्ञान देणारा नाही; तो स्वतःही सतत शिकणारा आहे.

जग बदलत आहे.

विद्यार्थ्यांच्या अपेक्षा बदलत आहेत.

शिक्षणाच्या पद्धती बदलत आहेत.

तंत्रज्ञान बदलत आहे.

अशा वेळी शिक्षकानेही स्वतःला सतत अद्ययावत ठेवणे आवश्यक आहे.

“AI Saathi for Educators” हा त्याच दिशेने टाकलेला एक महत्त्वाचा टप्पा आहे.

चला, या संधीचा उपयोग करूया.

AI ला घाबरू नका.

AI कडे अंधविश्वासाने पाहू नका.

AI चा योग्य, सुरक्षित, जबाबदार आणि सर्जनशील वापर शिकूया.

AI ला शिक्षकाचा पर्याय नव्हे, तर शिक्षकाचा ‘साथी’ बनवूया.

कारण भविष्यातील शिक्षण घडविण्यासाठी अत्याधुनिक तंत्रज्ञानाची गरज आहेच; पण त्याहून अधिक गरज आहे ती संवेदनशील, सर्जनशील, तंत्रस्नेही आणि सतत शिकत राहणाऱ्या शिक्षकांची.

आणि म्हणूनच आज प्रत्येक शिक्षकाने स्वतःला एकच प्रश्न विचारावा—

“उद्याच्या विद्यार्थ्यांना शिकवण्यासाठी मी आज काय नवीन शिकणार?”

त्या प्रश्नाचे एक प्रभावी उत्तर असू शकते—

“मी आज AI शिकणार… आणि माझ्या विद्यार्थ्यांच्या उद्याला अधिक सक्षम बनवणार!”

“AI Saathi for Educators” – शिक्षकांसाठी AI साथी
प्रवेशाची अंतिम तारीख : ३१ ऑगस्ट २०२६
कोर्स पूर्ण करण्याची अंतिम तारीख : ३० सप्टेंबर २०२६
CPD प्रशिक्षण श्रेय : ४ तास

चला, शिकूया… बदलूया… आणि विद्यार्थ्यांच्या उज्ज्वल भविष्यासाठी तंत्रज्ञानाचा जबाबदार साथीदार बनूया!